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          父声

          父母调查

          这些每年进行。父母被问及他们对各种主题的看法,允许学校庆祝我们做得很好,而且还要考虑和改进有担忧的地方。

          在2019-20.20调查中,亮点是以下内容:

          父母告诉我们,他们觉得在Wye学校(82%)感到欢迎,他们会向家人和朋友推荐学校(86%),孩子们是安全的(95%),他们认为他们可以联系学校问题(82%),教学很好(83%),学校的学术表现令人印象深刻(81%)。

          然而,虽然仍然是积极的大多数,但一些领域不太积极,促使我们做出一些改变:

          较小的父母(68%)认为报告正常。父母还建议我们应该看看我们的报告内容 - 64%的人表示,他们发现他们发现的信息是有用的。

          因此,我们非常仔细地考虑了今年报告的时间。我们在一系列额外的报告中投入了一半的报告,以便在一半的任期内来支持父母和学生在理解他们目前的进展水平,因为这一事实,学生在去年的大部分时间都很远。

          我们还确保向父母提供了更深入的解释,以便他们意识到教师使用的标准,以便进行评分决策。

          下一个父母调查在2中打开n 2020年11月,将开放1个月(关闭4TH. 十二月)。

           

          父声音会议,2018年11月27日星期二

          讨论的问题:

          • 公共汽车 - 一些父母对服务巴士的迅速,舞台教练公共巴士的时代表示不满,如果公交车上有问题和年轻人旅行通行证的价格增加,父母缺乏与父母的互动。学校解释了如何联系肯特县议会和个人巴士公司,他是公交服务的决策者。 
          • 行为政策 - 有些父母想知道学校是否支持正在根据行为政策制裁的学生。学校解释了我们如何支持特定学生经常被批准的学生和措施。
          • 通讯 - 有些父母表示,他们遇到了报告所发送的格式/解释,能够与教师沟通作业问题和未答复的电子邮件。学校要求父母在学校办公室联系他们副本的特定工作人员的问题,他们将确保其线路经理。学校还致力于为下一份报告提供的成绩和数字进行更好的评级和数字解释。关于父母晚会的一个问题导致学校明确说,学生是否与父母一起出席的是可选的,我们很乐意与父母与父母交谈,或者对孩子们携带父母,以适应家庭偏好。 
          • 精神健康 - 父母询问我们是否有任何东西可以支持我们学生的心理健康,并如果我们没有推荐NHS计划。学校解释说,我们与学校护理服务合作,特别是11年级的历史培养了考试压力的12名学生,并且我们的学校保障团队对学生的新兴心理健康问题的迹象提醒了,如果我们有任何担忧,将联系父母。
          • PTFA - 讨论了PTFA如何运作前进。下次会议日期将在安排后立即发出。
          • 出勤 - 两个父母表示意见/询问关于缺席的医疗证明的更正式的信件和请求的问题,即学校已经使用了今年。学校解释说,在过去,我们没有完全遵循肯特县理事会的出席制度,但现在我们已经全身尺寸,并有一个出席官员,我们已经与县和其他肯特学校的工作方式进行了线,因为我们需要去做。 
          • 手机 - 父母评论说他们喜欢新的手机政策。学校回答说,它正在运作良好,社交媒体相关问题在学校几乎不断停止。

          父母晚上调查2018/19

          曼联学习

          11年级


          同意 不同意 强烈反对 不知道
          1 我的孩子在这所学校很高兴 18


          2 我的孩子在这所学校感到安全 17

          1
          3 我的孩子在这所学校取得了良好的进步 18


          4 我的孩子在这所学校照顾好 17

          1
          5 我的孩子在这所学校教授 18


          6 我的孩子为他们的年龄收到了适当的作业 17 1

          7 这所学校确保其学生表现良好 16 1
          1
          8 这所学校有效地涉及欺凌 17 1

          9 这所学校带领并管理良好 17

          1
          10 这所学校对我提出的任何疑虑都响应 16 1
          1
          11 我收到了学校关于我孩子进步的宝贵信息 17 1

          12 你会推荐这所学校给另一所父母吗? 17

          1
          曼联学习     7年级    


          同意 不同意 强烈反对 不知道
          1 我的孩子在这所学校很高兴 13


          2 我的孩子在这所学校感到安全 13


          3 我的孩子在这所学校取得了良好的进步 10

          3
          4 我的孩子在这所学校照顾好 13


          5 我的孩子在这所学校教授 12

          1
          6 我的孩子为他们的年龄收到了适当的作业 12 1

          7 这所学校确保其学生表现良好 13


          8 这所学校有效地涉及欺凌 4

          9
          9 这所学校带领并管理良好 13


          10 这所学校对我提出的任何疑虑都响应 11 1
          1
          11 我收到了学校关于我孩子进步的宝贵信息 11

          2
          12 你会推荐这所学校给另一所父母吗? 13


          WYE SCHOOL GERS STARE COPDINESS - 2016年(139名受访者)

          谢谢所有受访者。您的观点受到了我们的重视,并允许我们反思我们的惯例以及我们如何向您沟通。以下是头条新闻,一些领域的开发和反思和一些评论。

          头条新闻

          • 90%的人说他们的孩子喜欢学校。
          • 88%的人说他们的孩子在学校很乐意。
          • 93%的人说他们的孩子在学校感到安全。
          • 86%的人说他们的孩子在学校学会很好。
          • 81%的人说行为在学校擅长。
          • 88%的人说学校听取了他们的观点,上升到92%,“不知道”。
          • 88%的人说老师做得很好。
          • 85%的人说学校的领导和管理很好。
          • 63%的人说学校与欺凌良好。这增加到85%,“不知道”。
          • 73%的人表示教师向他们解释他们的孩子如何实现更多。
          • 71%的人表示他们的孩子收到适当的作业。 

          你有很多可爱的东西可以说学校和工作人员,以及以下是一项非常小的选择。

          • “这是一所优秀的学校,迎合了所有能力和愿望。
          • “我的女儿非常好,自从她去过那里以来建立了她的信心。”
          • “Wye School是学校应该是如何 - 在学生和工作人员之间相互尊重,因此孩子们享受学校,当他们享受时,他们学习。
          • hom hom!有神话般的教学人员的神话般的学校。
          • “Wye School是一个非常好的学校,一个非常周到,关怀,积极的环境受到教育,我会强烈推荐学校向潜在的父母,我们的儿子在怀亚非常高兴,这反映在他的工作中。他总是期待上学。非常高兴。
          • “我的儿子正在担任学习者和一个人。工作人员很棒,创造一种关怀,鼓舞人心,创意的氛围。
          • “我会说我对Wye学校留下了深刻的印象,学校的氛围和精神很棒。每当我上学时,我肯定会喜欢我们为女儿选择这所学校。
          • '创新教学款式,具有许多实践活动,使学习乐趣,因此更有意义。
          • '完美的选择。孩子们很开心,课程是不同的,工作人员很了解孩子。
          • '为学生是一个辉煌的基础建筑学院。他们照顾所有学生的整个福祉,非常高的护理,并且总是推动改善。很高兴我能把女儿放在这么奇妙的学校。
          • '一个明显的学校,具有明确定义的学习和学生行为的校长。为学习所有人物和能力而促进一个伟大的环境。
          • “我们已经建议了几个潜在的学生/父母。提供的教育是高标准和各种各样的。
          • “学校有一个坚定但公平的氛围。因为孩子们彼此舒适而少得很小。当我幸福地说,这对我的孩子来说并不是一个问题,我已经欺骗了“不知道”欺凌。我相信它是非常好的。

           

          从调查中,我们已经确定了一些关键领域,以便进一步探索和工作:

          • 家庭作业/ ilps.
          • 解释孩子如何实现更多

          家庭作业/独立学习项目

          我们指出,上图的贡献因素是考虑到GCSE要求的老年学生的一些父母。我们已经开始在今年后一部分的9年9年核心科目的不同型号,学生已经回应了很好的回应。我们将为独立学习进行完全修改的定制GCSE模型,符合特定主题领域的需求。 

          关于独立的学习项目模式,我们看到原始和考虑工作的第一手优势,以及极高的提交率。虽然这是一个不寻常的模式,但它是为了提高学生参与和参与长期成功所需的独立学习技能。我们不相信夜晚给出三个或四个工作,回答问题,完成碎片等。该项目涉及开发思想,规划,研究和生产最终项目。每周跟踪意味着他们达到截止日期,并激发了竞争力,因为他们意识到别人正在做的事情。

          我们也意识到我们漫长的一天,与其他学校相比,这一点谨慎,迈向更加传统的家庭作业模式,较低的岁月可以限制他们在学校之外追求的许多俱乐部和逍遥时光。我们将审查今年夏季和咨询父母的模型,并可能会进行一些调整。但是,我们没有计划任何摆动班次,因为我们知道现有的型号受到许多人的重视。

          解释孩子如何实现更多

          我们在今年两次改变了评估和报告,第二次是回应第一报告的反馈。随着英语和数学的关键绩效指标的引入(与9月份的其他主题),我们将花点时间优化我们的报告,并教育父母关于评估手段的内容,正如当介绍时所需的国家课程水平。这个新的KPI系统的好处是清晰度,它带来了一个孩子,不能做的事情。这使教师和家长能够精确了解孩子需要开发的哪些领域并产生个性化目标。 

          作为其他主题,包括科学,历史和地理,9月份从水平转移到这种方法,我们将再次审查我们的报告。我们总是需要提供清晰和有用的信息,可以帮助您支持您的孩子/ ren。

          除了全国各自的学校,我们都注意到标准化我们的结果并与来自类似起点的儿童比较的重要性,所以我们可以衡量进展。出于这个原因,我们已经使用了今年的英语和数学的联合学习测试,并使用AQA编写的论文以及夏季的纸张举行正式考试,以及夏季2.这些结果将为我们提供这些重要的结果进度比较。我们9年的科学学生也参加了一个AQA试点检查,衡量了他们的科学技能和GCSE的准备,因此我们期待着这些调查结果,这些结果将为我们提供有价值的GCSE规划信息。

          处理欺凌

          虽然最初的数字是低的,但我们注意到近四分之一的父母投入“不知道”意味着他们没有任何机会,了解我们如何应对与学生的调查结果。

          关于我们最近的审查和来自曼联学习的访问,学生们告诉检查员,在学校没有欺凌,并与学生一起处理的任何事情,学生聚集在一起讨论和解决困难。当我们与生长的青少年合作时,事件当然会发生这种情况,但由于大多数人和我们在一次或者我们的大多数人中都有能力对他人不友好的受害者划分为恶霸和受害者并不有助于。 

          我们对父母和学生策划者的信息小册子中的欺凌定义非常清晰。这不是来自朋友出现的问题,而不是反社会行为。考虑如何接近问题并解决它们时,这是一个有用的区别。

          网络欺凌是一个国家关注,我们听到父母在晚上和假日时间内的社交媒体交流。我们在通讯中提供了关于社交媒体的定期更新,并联系可在网站的父母部分支持学生和家长的组织的联系方式。然而,我们无法做到的是限制这些的使用,也是确保学生是适当的年龄来获取这些。我们依靠父母的支持来做到这一点。为您的孩子阻止人们并交换它们是简单的,这是我们鼓励的方法,以及教育隐私环境并安全在线安全。

          向前走

          您还确定了一些反思的领域,包括上面讨论的领域。有些人提到正在开发的元素随着新的构建进行正在进行中。其他兴趣点是您的想法:

          • 丰富和旅行
          • 餐饮
          • 奖励和认可
          • 通讯
          • 评估和报告

          我们将在今年夏天开发学校的2016-17学校的行动计划,仔细考虑您的意见。

          谢谢。


          学校是曼联学习的一部分。 United Shights包括:UCST(英格兰注册号:2780748.慈善机构号码1016538)和ULT(在英格兰注册。4439859.豁免慈善机构)。公司有限的担保。增值税号834 8515 12。
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