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          今年7赶超

          资助为2017年为£12.396 -18

          建立在2016年使用的战略取得成功 - 对于那些2017年支持小组有针对性的战略是在标识为助推器,以提高他们在英语和数学素养年7再次资助。此外学生获得的支持个性化。为谁学校获得赶超溢价年7名学生再次在收到这两个组和个性化的支持。有提供为学生和杯PP学生尽可能多的支撑体的支撑件之间的重叠需要的是常见的两种基团。因此,从资金来源可用于既达到同样的目的 - 改善的算术和阅读。

          个性化支持

          • 读取恢复计划
          • 在核心科目每学期评估划线/读者
          • 额外的1:1的阅读时间,使用同侪辅导和学校的工作人员。

          捕获的实际影响了资金2018分之2017

          是学生能杯赶上了课程他们的年的队列。在达成杯数学的学生有50%是与同行的57%相比,4级的。在杯71%的学生英语设法随着摄入的剩余部分的77%,相比4级。

          杯年7名学生入年8.9年平均阅读年龄。他们在今年年底读书年龄为11.3年。他们在12个月的2.4年的平均涨幅。


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