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          职业生涯

          职业教育,信息,咨询和指导(ceiag)使程序作出了重大贡献准备我们的学生的机会,责任和经验,要求生活。

          横跨在汇丰平台的学生都年活动计划逐步方案中选择支持14-19途径适合自己的兴趣和能力,帮助他们遵循的职业道路和维持就业在整个工作生涯。  

          Y型学校的职业教育,信息,咨询和指导政策有以下目标:

          • 有助于筹集的成就,特别是通过增加激励策略; 
          • 以支持包容,挑战成见和促进机会平等;
          • 鼓励继续教育参与和学习包括更高的继续教育;
          • 开发企业和就业技能;
          • 以减少课程,在教育和培训“切换辍学;
          • 为了促进个人和社区的经济繁荣;
          • 以满足我们所有通过适当的区分学生的需求;
          • 专注于自己的未来的愿望的学生;
          • 涉及父母和照顾者;
          • 涉及到外部供应商在本地和全国暴露我们的学生很多机会为他们提供。

          职业教育纲要 规定

          了解有关的更多信息 我们对职业教育的规定,请参见下文。

           

          秋季

          弹簧

          夏天

          7年

          · 职业生涯 引进组装。

          · 干 事件。

           

          · PSHE 单位就业及就业

          · 大学 参与 - 从目前的学生访问。

           

          · 教师 他们的过去和事业 - 装配周

           

          8年

          · PSHE 天

          · 干 事件

          · 职业生涯 引进组装

           

          · 大学 参与 - 从目前的学生访问。

          · 大学 参观(选定的学生)

           

          · PSHE 天

          · 教师 他们的过去和事业 - 装配周

          · PSHE 机上更高,进一步教育和选择

           

          今年9

          · PSHE 天

          · 职业生涯 部件

           

          · 选项 晚间

          · 选项 组件(CXK领导)

          · 父母' 通过CXK晚间咨询和指导出席了会议。

           

          · PSHE 单元上职业道路。

          · 教师 他们的过去和事业 - 装配周

           

          今年10

          · 雇主 卡合机构。

          · 打开 门 - 参观当地企业选定的学生。

           

          · PSHE 天

          · 大学 参观(选定的学生)

          · 制备 组装工作经验。

           

          · PSHE 天

          · 教师 他们的过去和事业 - 装配周

          · 工作 体验机会

           

          今年11

          · 1:1 职业生涯访谈

          · UCAS 发展应用支持。

          · 研究 支持会话

          · 岗位 16个晚上开放/天

           

          · 父母' 通过CXK晚上出席了会议。

          · 大学 参观(选定的学生)

          · 岗位 16天品酒师

           

          今年12

          · PSHE 根据18楼研究单位

          · 大学 参观/开放日

           

          · 1:1 职业生涯访谈

           

          · 工作 实习机会(选定的学生 - 课程额外)。

           

          今年13

          · 1:1 采访支持

          · UCAS 应用支持

          · 大学 参观/开放日

           

          · 岗位 18个后大学选择会话。 “人生作为研究生”。

           

           

           

           职业教育测量 碰撞

          学校的职业教育课程,所带来的影响 通过学生和旅游景点的品质十六岁测量既 十八岁。这详见下文图表我们的学生的目的地 2018年。

          职业教育是由一个每学期的基础上审查 SLT,以确保它是学生体验到加强和改进 目的地的整体素质。领先的职业生涯保持最新 每个学生参与的个性化记录随着职业教育 程序。

          目的地

          我们曾在去年90名学生 他们完成11年的研究和我们在一起,其中;

          • 98%现在在教育或培训
          • 他们的35%继续进行研究,在怀伊 学校学习三级水平。
          • 16%继续以外的第六形式 汇丰平台学习A级科目。
          • 无论是已经进入其他学生 就业和/或培训或正在参加其他专上教育 供应商。

           接入提供商我们的政策可以在这里找到:

          职业教育

          我们的事业的领导者是乔纳森先生拉特兰,首席助理。

          jonathan.rutland@wyeschool.org.uk

          01233 811110

          我们的独立职业咨询和指导,由克里斯先生塔吉特,高级顾问的职业生涯,CXK提供。


          我们的目标是满足要求 对职业指导和访问学校的教育和培训机构的法定指导, 要么 为继续教育学院和第六个形式院校就业指导指导. 


          ESTA的信息将在九月2019年审查的职业生涯。

           


          学校是美国学习的一部分。美国学习包括:UCST(在英国没有注册:2780748.慈善无1016538)和ULT(在英国没有4439859.获豁免注册的慈善机构)。担保有限公司。缸数834 8515 12。
          注册地址:美国学习,世界范围内的房子,索普木材,彼得伯勒,PE3 6SB。电话:01832 864 444

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